Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки пре-пинания в предложениях с обособленными определениями и приложениями.Выразительно прочитайте каждое предложение и объясните условия обо-собления второстепенных членов. Выпишите сложные слова и разберите их посоставу.1) Он не пришёл кудрявый наш певец с огнём в очах с гита-рой сладкогласной. (А.Пушкин) 2) хозяйка женщина лет двадца-ти пяти высокая, худощавая, с добрым кротким лицом, месит настоле тесто. (А.Чехов) 3) Второй сын Явко-кругленький и румяный был похож лицом на мать. (М.Горький) 4) Я люблю воробьёв,этих дерзких смелых и умных разбойников благополучно жи-вущих даже в шумных многолюдныхгородах(И.Соколов-Микитов) 5) Дрожки прыгали по твёрдым корням столетних дубов и лип беспрестанно пересекавшим глубокие продольные рытвины-cлeды тележных колёс. (И.Тургенев)​