2. Спишите, расставляя пропущенные орфограммы и знаки препина-ния. Подчеркните грамматические основы, выделите союзы. Со-ставьте схемы предложений.1) Мне казалось будто я путеше(?)ственник который когда-то давно уехалв далёкое путеше(?)ствие а теперь возвр..щает(?)ся обратно домой и вот-вотскоро уже увид..т родные берега и знакомые лица родных и друзей.2) На следу..щий день Ольга Николаевна проверила упражнение кото-рое задала Косте на дом и нашла у него оши..ки каких даже я (не) замет.л.3) Уроки я опять стал делать поз(?)но когда голова уже плохо со-обр..жала и дал сам себе об..щание что на следу..щий день (не) буду такдолго играть.4) На другой день когда я проснулся то увидел в окно что уже наступи-ла зима.5) Когда папа приход..т (с) работы он всегда сначала отдохнёт немногоа потом садится за ч..рт..жи для своего прибора или читает книжки.​