Как легче учить неправильные глаголы в английском языке ребенку в школе?

В нашей школе учили по методу сопоставления ассоциации, то есть преподаватель брал глагол и его значение в русском языке и каждый ученик в классе должен был составить себе образ в голове связанный с данным значением глагола и озвучить его вслух для всего класса, на тот случай если эта ассоциация понравиться еще кому-нибудь и он ею воспользуется.

Приведу пример: неправильный глагол английского языка keep означает в переводе на русский держать, можно держать кипу бумаг в руках, представляем этот образ мысленно в голове и тем самым к данному глаголу у нас в голове соответствует ассоциация образа человека с кипой бумаг в руках.

Эффективность данного способа такова, что после двадцати пяти лет после окончания школы я до сих пор помню как минимум половину списка глаголов.

Вторую и третью формы просто заучивали наизусть.