Подростковый возраст как вести себя если ребёнок не идёт на контакт?

Если одним способом выйти на контакт не получается, то надо искать другой способ. Вариантов действия на самом деле очень много, а вот наш мозг устроен так, что видит только пару тройку возможных выходов.

Достаточно просто подумать как ещё можно действовать в той или иной ситуации. Представить сценарий получившегося взаимодействия, и решить нравится такой исход или нет. Если нет, придумать другой способ.

А можно просто каждый раз реагировать по-разному и смотреть на результаты. А потом выбрать самую продуктивную реакцию и использовать её.

Возьмите за привычку сначала говорить ребёнку, что он сделал хорошо, потом говорить, что нужно немного исправить, а потом уже, что плохого. А иногда про плохое лучше умолчать. Например: " я очень рада, что ты уже дома. Хорошо, что вернулся не позднее 12, и все же мне будет спокойно, если ты станешь возвращаться к 10. Ещё было бы здорово, если бы ты сначала сделал уроки, а потом уже отправлялся на прогулку. И конечно, я очень не довольна, что ты не трезвый. Но сейчас я это не могу исправить, так что иди покушай и ложись спать"

Так же можно перейти на "я - высказывания". Вместо " я из-за тебя всю ночь не спала" говорить " я чувствую очень сильное волнение, когда ты уходишь из дома и не говоришь куда, и поэтому мне плохо спится. Давай мы как-нибудь решим эту задачу, чтобы всем было хорошо. Какие у тебя есть предложения?"

Вы тоже были ребёнком в переходном возрасте. Вспомните, чего вам хотелось от родителей и дайте это своему ребенку