Как получаются легенды, какая главная мысль рассказа Г.Остера?

Сборник рассказов «Легенды и мифы Лаврового переулка» Григория Бенционовича Остера начинается с произведения с интригующим названием «Как получаются легенды».

В начале, которого писатель говорит нам о дошкольника, которые думают о том, что в мире есть возможные вещи и невозможные. А в школе они узнают, что некоторые явления случаются часто, а некоторые нет. Но, в принципе все возможно, даже самое невероятное.

Дети имеют живой ум и богатую фантазию. Они верят в самые невероятные мифы и легенды. А взрослые при воспитании могут проявить фантазию и привить своим детям полезные привычки и навыки (умываться, хорошо кушать, самостоятельно одеваться), рассказывая интересные и поучительные истории. Прямо как люди, живущие в Лавровом переулке. Я думаю, что Остер адресовал свой рассказ «Как получаются легенды» не только детям, но и взрослым, поэтому в произведении две главные мысли.

Главное в рассказе для детей: все невозможное возможно (например, если мало кушать может ветром унести).

Главное в рассказе для взрослых: правильные легенды и мифы могут быть очень полезны в воспитании ребенка.