Краткое содержание Как получаются легенды для читат.дневника, что писать?

Рассказ Григория Бенционовича Остера «Как получаются легенды» - первый рассказ из книги «Легенды и мифы Лаврового переулка».

В начале рассказа в забавной форме ведется повествование о том, как по мере взросления у детей развивается критическое мышление.

Сначала малыши верят и бабу-ягу, и в шапку-неведимку.

Потом дошкольник начитает задуматься о том, что ежи, троллейбусы и водопады бывают, а вот приведений и говорящих собак не бывает.

Затем уже школьники узнают, что бывают другие планеты. И они начинают понимать, что возможно летающие лошади и говорящие собаки живут на другой планете или даже на нашей, но еще не открыты. Школьники знают, что о привычных, обыденных вещах написано в учебнике, а о из ряда вон выходящих рассказано в мифах и легендах.

Свои мифы и легенды свойственны каждой стране, каждому двору и городу. Далее приведено несколько легенд, которые рассказывают друг другу в Лавровом переулке: о мальчике, который никогда не умывался; о девочке, которая очень мало ела; о мальчике, который не умел одеваться самостоятельно.