Почему школьные отличники нередко становятся неудачниками?

автор вопроса не уточнил что он вкладывает в понятие неудачник. скорее всего примитивное - у кого больше денег чем у него самого - тот удачлив, а тот у кого их меньше - тот соответственно нет. на самом деле эту тему можно гонять до бесконечности. потому что нет у нее ни конца ни края.

во первых есть умные люди и есть глупые. умные люди могут учиться хорошо а могут отлично. глупые на могут ни того ни другого. процессор слабый. глупый человек конечно может что то зазубрить, но это касается только гуманитарных предметов. с точными науками такой финт не прокатит, процессор слабый.

во вторых. чтобы руководить не нужен сильный процессор, работу тянуть будет не он, а те у кого процессор сильный. руководителю же вполне достаточно иметь хорошую звуковую карту и немного оперативной памяти. но самое главное что нужно иметь руководителю - хороший шлифовальный станок для трудовых будней ради придания блеска хозяйскому заднему приводу.

в третьих. те у кого сильный процессор понимают что в гробу карманов нет, а жизнь слишком коротка чтобы тратить ее по пустому. что главная задача в жизни - вырвать себе у нее как можно больший кусок свободного времени, времени счастливого бездействия. если процессор бездействен он никогда не перегреется.

итак. умный человек выбирает идеологию опрощения (см. Лев Толстой) на западе известную как дауншифтинг, ошибочно принимаемую людьми непосвященными за жизненную неудачу.