Определите основную мысль текста, план текста из 3 частей.(1)Шёл 1931 год. (2)В Советской стране строились заводы:автомобильные, тракторные, авиационные – и везде требовался каучук дляизготовления шин. (3)Его привозили из Бразилии, где произрастала геве́я –единственное известное тогда растение, выделявшее каучук. (4)Стоил каучуккрайне дорого, поэтому решили отыскать в своей стране растения, которыебыли богаты каучуком. (5)Тысячи километров исходили учёные по лесам,горам, степям и болотам, отыскивая каучконосные растения; но все они былибедны каучуком.(6)Молодой ботаник Леонид Родин с небольшой группой продвигался посклонам Тянь-Шаньских гор в Казахстане. (7)Прослышав, что ботаник ищетсагы́з – растение с клейким соком, местные жители спешили помочь ему.(8)Однажды Родину принесли неКак узнать сколько полусухих корней. (9)Родин надломилодин корешок – и тут же на изломе выступил густой сок, тягучий, как резина.(10)Проба подтвердила: корешок богат каучуком (11)Когда Родин прибыл вдалёкое селение, оказалось, что корень нашли местные мальчишки. (12)Они тои дело жевали кок-сагы́з, называя его «зелёной жвачкой».(13)Следующая же экспедиция собрала много семян кок-сагыза, которыевысадили в Ботаническом саду, а их потомство развезли по разным концамстраны и стали выращивать на огромных плантациях. (14)Так обычныемальчишки помогли открыть растение, не уступавшее по содержанию каучукапрославленной гевее