Прочитайте текст 2 и выполните задания 9–13.Текст 2( Существует довольно распространённое мнение о писательском труде како делеесли и не несерьёзном, то далеко не обременительном.(2) Грустно делается порой от таких рассуждений. (3)Ведь литература наша — этовсегда титанический труд.(4)Недаром же наша художественная словесность, начиная со времён Ломоносоваи ППушкина или даже ещё более ранних времён, занимала и занимает важное место в жизниобщества, являя пример беззаветного служения народу.(5)Истинная литература неразрывно связана с жизнью.(6)Мне хотелось бы, основываясь на сорокалетнем литературном опыте, немногорассказать о писательском труде, приоткрыв двери собственной творческой лаборатории.(7)Началом моей личной библиотеки была книга историка Евгения Шумигорского.(8)Я тогда заканчивал работу над первым своим романом «Океанский патруль», гдепопытался передать впечатления своей боевой юности, и тогда же увлёкся историей техмест, в которых мне пришлось воевать. (9)Начал собирать книги по истории Севера.(10) Моё счастье в том, что я начал с истоков, издалека, со времён варягов и освоенияСевера русским человеком.(1)0т истории Русского Севера перешёл к изучению истории нашего государства.(12)Начал серьёзно изучать материалы, собирать библиотеку.(13)Мне хочется, чтобы читатель, взяв в руки уже написанные романы, смог быпредставить то время в мельчайших подробностях.(14)Сказать, что герои сели пить чай, - это значит ничего не сказать о чаепитии.(15)Ведь сразу возникает масса вопросов: был ли у них чайник, как заваривали чай, из чегопилин, с сахаром или без сахара... (16)Вот на таких мелочах писатель чаще всего испотыкается.(17) И вот тут-то мне лично очень помогает собранная мной библиотека.(18)Главная Задание для меня - найти ответ на любой вопрос. (19)Сразу же, мгновенно,не выходя из дома.(20)И потому не сажусь писать роман, пока не соберу все нужные мне источники,ведь многое надо знать. (21)Даже понимая, что и четверть собранного, прочитанного,изученного, систематизированного в роман не войдёт, всё равно читаю, знакомлюсь сэпохой.(По В. Пикулю)Определите часть речи( описание,повествование,рассуждение), запишите основную мысль текста, определите и запишите лексическое значение слова "источник" ("источники") из предложения 20.заранее спасибо​