6. Проанализируйте эссе ученика. Какие мысли вызывает это сочинение?Отредактируйте текст, учитывая целевую аудиторию.Вообще, я считаю, что никакой этической проблемы клонированиянет. Прогресс идет своим чередом. Как когда-то отсталые люди считалиЗемлю плоской и любое явление природы объясняли вмешательством бо-гов, так и сейчас находятся умники, которые всего боятся, которые про-тив развития науки для всего человечества. Я думаю, что человек — царьприроды, и как неотъемлемая его часть никогда ей не навредит. Поэтомуне нужно мешать ученым делать свое дело.В средние века, когда проходили болезни: холера, мор, язва — отважныесмельчаки в лице врачей и ученых разрабатывали различные противоядия,для того чтобы остановить эпидемию и как можно меньше людей пострада-ло от этих болезней. Тогда же находились паникеры и вредители, которыеобъявляли данные болезни «божьей карой» и призывали смиренно ждатьсвоей участи, отдавая себя на волю случая или бога. Нужно ли объяснятьсегодня, что трудно придумать что-либо глупее этого? Ведь бездействие даетэтой стихии новые возможности: если ничего не делать, то люди и дальшебудут заболевать и умирать. И только если размышлять, думать, действо-вать, тогда еще можно остановить болезнь и предотвратить гибель людей.Я уверен, что с того времени мало что изменилось: на каждое открытиево благо здоровья человечества находятся такие же мыслители, враги на-уки и прогресса, которые придумывают всякую ахинею для оправданиясвоей лени и глупости. Нужно придумать нормальные законы, которыене принимали бы во внимание глупых консерваторов и перестали бы ме-шать развитию науки и прогресса во благо всего человечества.​