1.Запишите предложения.2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.3. Графически объясните орфограммы и пунктограммы, начертите схемы предложений4.Произведите синтаксический разбор девятого предложения .1.Оленька доч.. отставного коллежского асессора Племянникова сидела у себя во дворе на крылечке. (А. Чехов)2.Герасиму как отличному работнику тут( же )дали в руку косу. (И.Тургенев)3.Солнце еще (не)вошедш..е в силу греет бережно и ласково. (В. Солоухин)4.По дороге зимней скучной тройка борзая бежит. (А.Пушкин)5.Лесная тропка и..в..валась как змея.6.Лошадки ра..шев..лились и понесли как пух легонькую бричку.7.Лицей дал России таких людей как Пушкин Пущин Дельвиг.8 Он сидел как говорится на своем месте и должность свою постигнул в совершенстве.9. Взволнова(нн, н)ая и счастливая она долго не могла заснуть.10.Чичикову захотелось заехать к Плюшкину у которого по словам Собакевича люди ум…рали как мухи.1.Закова(нн,н)ые в гранит волны моря подавле(нн,н)ы громадными тяжестями скользящими по его хребтам. 2. Истоще(нн,н)ый усилиями и лишениями старик слег в постель.3. Все окна как в барском доме так и в людских отворе(нн,н)ы настеж…4 Он вступил в темные ш…рокие сени от которых подуло холодом как из погреба.5. Отец Чичикова как видно был сведущ… только в совете копить копейку а сам накопил ее немного.6. Свеж… он был как кровь с молоком здоровье казалось так и прыскало с лица его.7. Ленский везде был принят как жених.8. Лодка колыхалась на волнах шаловливо плескавш…хся о ее борта еле двигалась по темному морю а оно играло все резвей и резвей. 9) У мальчика от пыли волосы как солома.10. Трава (с,з)гибаемая ударами ветра и дождя л...жилась на землю.