Задание 1. Подбирайте словосочетания из новых слов в тексте.оставил оригинал памятник наследия артефакты племени Лидер старейшей государственности Критерии оценки: Составляйте и выделяйте фразы из новых слов. Дескрипторы: Понимает значение слов; Может составлять фразы, сопоставляя слова. Задание 2. Задавайте вопросы предложениями. 1. ______________________________________________________? Золотого человека нашли в Иссыкской крепости. 2 .__________________________________________________? Судя по тому, как он одевался, было очевидно, что он член королевской семьи или вождь племени. 3. ______________________________________________________? На сегодняшний день в Казахстане найдено девять золотых людей. Критерии оценки: Сформулируйте вопросы по заданным предложениям. Дескрипторы: Задаёт вопросы по заданным предложениям. Задание 3. Введите предложения из текста со ссылочными именами. Критерии оценки: Введите предложения из текста со ссылочными именами. Дескрипторы: Набирает предложения со ссылочным названием из текста. Задание 4. Ответь на вопросы: Где был найден золотой человек? Чем покрыта одежда золотого человека? Кто такой золотой человек в своей одежде? Как узнать сколько Золотых Людей было найдено в Казахстане? Что оставили саки своим потомкам? Критерии оценки: Ответьте на вопросы правильно. Дескрипторы: Правильно отвечает на вопросы. посчитайте ​