Прочитайте текст:(1)Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.(2)Что сулит мне этот долгожданный воскресный день? (3)Может, буду помогать маме собираться на дачу. (4)На даче, в двух шагах от застеклённой веранды, висит удобный, глубокий гамак, в который так хочется поскорее залезть, что он мне снится по ночам – в виде сказочной ладьи, плывущей над сосновым лесом. (5)А ещё на даче имеется сердитый медный самовар. (6)Он кормится шишками и очень недоволен, когда их мало.(7)А может быть, сегодня пойдём гулять через Тучков мост, на Петроградскую сторону. (8)Забредём в Зоосад. (9)Вот это будет здорово (10)Соседская Ирочка рассказывала, что там с недавних пор катают не только на пони, но и на верблюдах.(11)А может, мы поедем в большой парк на островах. (12)В парке папа берёт лодку и даёт мне немного погрести. (13)Но это – мечты. (14)А покамест я ещё лежу в своей кровати.(15)Вот скрипнула дверь. (16)Ныряю с головой под одеяло. (17)Пускай папа подумает, что я куда-то подевалась. (18)Я часто так от него прячусь, а он очень пугается и драматическим голосом взывает к несуществующей публике:– (19)Пропал ребёнок (20)Вот несчастье (21)Куда же он у меня подевался? (22)Надо позвонить в милицию (23)Вы случайно не видели, дорогие граждане, здесь одну противную девчонку, которая вечно пропадает? (24)Ленка, Ленка, где ты?(25)Тут я выскакиваю и ору:– (26)Не надо милицию (27)Я нашлась – (28)Ах, ты нашлась, – говорит папа, – вот я тебя сейчас (29)И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама посчитайтельно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.(30)Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет. (31)Делаю маленькую щёлку и оглядываю комнату одним глазом. (32)В чём дело? (33)Мама стоит подле табуретки с моими вещичками. (34)Она наклоняется, берёт платьице, перебирает его руками, а сама смотрит куда-то в сторону, в одну точку, и лицо у неё напряжённое и такое печальное, что мне становится не по себе.(35)Высвобождаюсь из-под одеяла – мама словно не видит меня.– (36)Мамуленька, видишь, я уже встала…– (37)Да, да…(38)Мама всё ещё отсутствует, её нет со мной.(39)Тихонько дотрагиваюсь до маминой руки, и вдруг она, обычно такая сдержанная, крепко-крепко, до боли, обнимает меня, прижимает к себе, будто боится, что меня могут отнять у неё, забрать, увести.(40)Приходит папа. (41)Он тоже какой-то необычный, невесёлый.– (42)Лена, – медленно говорит он, – сегодня война началась. (43)Побудь дома одна. (44)Нам с мамой надо уйти.…(45)Я встревожена. (46)Война (47)Как это – война? (48)Что это – война? (49)От мальчишек из нашего двора я знаю, что война – самая интересная на свете игра, в которую девчонок берут только в виде исключения. (50)Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура » и дерутся. (51)Но это игра… (52)А как выглядит война взаправдашняя?6. Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.1) Ленины шалости рассердили родителей.2) Лена строила разнообразные планы на воскресенье и никак не могла решить, чему отдать предпочтение.3) Ленины родители собирались уйти, и ей пришлось остаться одной дома.4) Лена представляла войну как игру, и она не могла понять, почему это известие расстроило родителей.5) Как только Лена проснулась, родители сразу же обратили на неё внимание.7. Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.1) Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура » и дерутся.2) Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет.3) Ныряю с головой под одеяло.4) И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама посчитайтельно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.5) Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.8. Лексический анализ. Найдите в тексте антоним к слову ПОДЕВАЛСЯ (предложение 21). Напишите этот антоним.(21)Куда же он у меня подевался?