Задание. Расставить знаки препинания в предложениях, объяснить постановку знака. Здесь вы встретите однородные члены, прямую речь, сложное предложение, обращение, вводное слово и еще один знак препинания.1. Внимательно неутомимо упрямо изучайте русский язык. 2. Пословица мудрость народа. 3. Добро пожаловать скворцы. 4. Белка песенки поет и орешки все грызет. 5. Одинокая капля дождя отвесно упала в воду и от нее пошли тонкие круги.6. Вы наверное забыли что нужно учить правила. 7. Мальчик удивленно спросил а ты кто такой. 8. В этих местах бродит много тигров сообщил проводник. 9. Целый день ребята готовились к мероприятию собирали макулатуру помогали старшим. 10. Дождик захватил нас когда мы уже повернули в березовую рощу.

1) Внимательно, неутомимо, упрямо изучайте русский язык. (однородные чл)

2) Пословица - мудрость народа.(подлежащее и сказуемое выражены одной и той же частью речи)

3) Добро пожаловать, скворцы.(обращение)

4) Белка песенки поёт и орешки всё грызёт.(ничего не надо, тк между однородными чл есть и)

5) Одинокая капля дождя отвесно упала в воду, и от нее пошли тонкие круги.(сложносочинённое предложение, состоит из 2х простых)

6) Вы, наверное, забыли, что нужно учить правило.( 1. выделяем вводное слово с двух сторон; 2. перед что нужно поставить запятую, потому что там начинается новая часть предложения(второе простое)) боже как это объяснить)))

7) Мальчик удивлённо спросил: «А ты кто такой?».(предложение с косвенной речью)

8) «В этих местах водится много тигров» - сообщил проводник. (косвенная речь)

9) Целый день ребята готовились к мероприятию, собирали макулатуру, помогали старшим.(однородные чл)

10) Дождик захватил нас, когда мы уже повернули в берёзовую рощу.(сложноподчинённые предложение, состоит из 2х простых)

Можно, пожалуйста, лучший . Мне нужно ещё 3 штуки для получения нового статуса(: