
Нонн
4 год назад
200. Определите, какие члены предложения являются однородными и накакой вопрос они отвечают. Какой знак препинания ставится между одно-родными членами, связанными только интонацией перечисления? Спишитеи подчеркните однородные члены предложения.1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки зат..нулив траве свою скр..пучую музыку. 2. В поле, в роще,в воздухе царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, заст..-нал, затр..щал. 4. Пашня (в)сюду заросла сильными, жи-вучими, неприхотливыми с..рняками. 5. По улице ветергнал перья, стружки, пыль, 6. Искры летели (најлево,(на)право, вверх.дложениб0щпуы5аганр
ОТВЕТЫ

Феликс
Nov 23, 2020
1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки - КТО? подчеркнуть сплошной линией как подлежащее
2. В поле, в роще, в воздухе - ГДЕ? подчеркнуть тире-точка-тире как обстоятельство
3. зазвенел, застОнал, затрЕщал - ЧТО СДЕЛАЛ? подчеркнуть двумя линиями как сказуемое
4. сильными, живучими, неприхотливыми (КАКИМИ?) подчеркнуть волнистой линией как определение .... сОрняками.
5. перья, стружки, пыль, - ЧТО? подчеркнуть прерывистой линией как дополнение
6. (најлево, (на)право, вверх. - КУДА? подчеркнуть точка-тире-точка как обстоятельство
ЗАПЯТАЯ
154
Смежные вопросы: