1.Спишите, вставляя пропущенные орфограммы. Выделите союзы, определите их разряд.1.По полю струится светлая речка, кудрявая липа тоже отражается в ее стеклянной в…де.2.Поднялся сильный ветер, и потому чувствовалось прибл…жение гр…зы.3.Солнце уже подн…лось довольно высоко, и следовательно туман постепенно стал исч…зать.4.Не шевельнется ни одна веточка, также ни один листик не дрогнет.II уровень 1.Спишите, вставляя пропущенные орфограммы, расставляя знаки препинания. Выделите союзы, определите их разряд.1.На нем была белая давно (не)мытая рубаха с веревоч…ным пояском и на сапогах то(же) налипли грязь и солома.2.Время от врем…ни какой(нибудь) листик отрывался и следовательно ул…тал и с ним исчезала его веселая тень.3.Дождь хлынувший с утра (не)прекращался и потому поез…ку пришлось отл…жить.4.К вечеру у парома (за)скрипели с шалашами телеги так(же) забренчали издавая мелодичный звук косы.2.Определите в четвертом предложении, какой части речи является каждое слово.

союзы подчеркнул

1.По полю струится светлая речка, кудрявая липа тоже отражается в ее стеклянной воде.

2.Поднялся сильный ветер, и потому чувствовалось приближение грозы.

3.Солнце уже поднялось довольно высоко, и следовательно туман постепенно стал исчезать.

4.Не шевельнется ни одна веточка, также ни один листик не дрогнет.

1.Спишите, вставляя пропущенные орфограммы, расставляя знаки препинания. Выделите союзы, определите их разряд.

1.На нем была белая, давно немытая рубаха с веревочным пояском, и на сапогах тоже налипли, грязь и солома.

2.Время от времени какой-нибудь листик отрывался и следовательно улетал, и с ним исчезала его веселая тень.

3.Дождь хлынувший с утра не прекращался, и потому поездку пришлось отложить.

4.К вечеру у парома заскрипели с шалашами телеги, также забренчали издавая мелодичный звук косы.

к-предлог

вечеру-прил.

у предлог

парома сущ

заскрипели- глагол

с предлог

шалашами сущ

телеги сущ

также не знаю, забыл

забренчали глагол

издавая глагол

мелодичный прил

звук сущ

косы сущ