посчитайте с ига, учебник 8 класс Аксенова, 9 параграф, тема называется "Решение вопроса о чуйских двоедванцев между Россией и Китаем"1) Каково было положение двоедванцев? Почему некоторые историки называют их "выгодным"?2) Почему Китай выступил инициатором переговоров с Россией о разграничении границ на Алтае? Какую цель преследовало заключение соглашения в Чугучаке?3) Какие принципы были положены в основу размежевания земель между Россией и Китаем? Как решался вопрос о народах, населяющих пограничные земли? Выполнено ли было соглашение в реальности?4) Каковы результаты переговоров в Чугучаке?