40 поинтов Я понимаю много но посчитайте(Тема урока: Буквы О и А в корнях -кос- – -кас-ДОМАШНЯЯ РАБОТА“3”1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Графически обозначьте орфограмму.К…саюсь, прик…снитесь, к…сательная, к…саешься, к…немся, к…сается, сенок…силка, прик…снулся, к…салась, к…снуться.2. Выпишите слово, в корне которого не происходит чередование гласных, объясните его написание.3. Составьте предложение с однородными членами, употребляя одно из слов с чередованием гласных корне.“4”1. Дополните предложения словами с корнем –КОС- – -КАС-. Графически обозначьте орфограмму.Самолет плавно ______________________ земли.Лектор неКак узнать сколько раз в своем выступлении __________________ этого вопроса.Чтобы доказать теорему, нужно к окружности провести _______________________.Эта проблема _____________________ меня меньше всего.Мать нежно _______________ моего плеча.2. Докажите, что слово “касаться” - многозначное. Приведите примеры.“5”1. Составьте контрольные вопросы по изученной теме.2. Составьте словарный диктант на тему “Правописание корней с чередованием гласных”. Графически обозначьте орфограммы.(наиболее удачный вариант будет продиктован всему классу на следующем уроке)