4-тапсырма. Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Күрделіетістіктерді тауып, түрлерін анықтаңдар.1.Алдарынан шауып-шауып отыз-қырықтай қарулы солдатшықты (М.Ə.). 2.Тамшыдан тама-тама дария болады (мақал).3.Әкелі-балалы екеуі де үндеместен бір-біріне қарады (Ы.А.).4.Кешегі құмды дала жасыл алқапқа айналды (Н.Ғ.). 5.Ордашаңырағын халық көтерген. 6.Көкшалғынның арасындағыбармақтай-бармақтай боп өскен бүлдірген мен жидектен көзтұнады (1.Е.). 7.Анда-санда демалып, зытып келем, зытып келем(Ғ.Мүс.)
1. Прочитайте статью «Времена года в поэзии А. С. Пушкина» (стр. 69-70).
2. Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро» (стр. 74-75).
3. Устно ьте на вопросы и выполните задания.
- Какова основная идея стихотворения?
- Опишите образ лирического героя.
- Опишите образ лирической героини.
- Найдите эпитеты, метафоры, сравнения.
4. Письменно.
1) Выпишите из текста бытовые и пейзажные детали.
2) Стихотворение состоит из пяти строф. Озаглавьте каждую строфу.
1. Прочитайте статью «Времена года в поэзии А. С. Пушкина» (стр. 69-70).
2. Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро» (стр. 74-75).
3. Устно ьте на вопросы и выполните задания.
- Какова основная идея стихотворения?
- Опишите образ лирического героя.
- Опишите образ лирической героини.
- Найдите эпитеты, метафоры, сравнения.
4. Письменно.
1) Выпишите из текста бытовые и пейзажные детали.
2) Стихотворение состоит из пяти строф. Озаглавьте каждую строфу.
