Регистрация
Войти
Стать экспертом Правила
Психология

Валя, которой два года и пять месяцев, бросает в лужу камень. Летят брызги. Валя с радостью размахивает руками, кричит: «Бизь, бизь » Хочет достать брошенный в лужу камень – не может. Обходит лужу, но с другой стороны тоже не достает. Стать ногами в воду не может – мама не разрешает. Девочка берет лежащую рядом палку – достает ею до камня, пытается его подвинуть к себе. Но камень тяжелый, не сдвигается с места. Отбрасывает палку. Наклоняется, опираясь на руки и ноги, переставляет руки в воде и достает камень руками, ноги при этом остаются на сухом месте. Продолжает опять бросать камни. Вопросы: 1. Какие особенности раннего возраста проявились в поведении девочки? 2. Какова причина подобного поведения? 3. Какие рекомендации можно дать взрослым?

ОТВЕТЫ
  1. В данном случае можно заметить её целеустремленность и большое желание достичь того, чего она хочет.
  2. Вместо того, чтобы найти другой камень, она решается достать тот камень с лужи. Либо рядом не осталось камней, либо брошенный камень каким-то образом ей понравился, в таких случаях довольно сложно понять детей и их мотивы.
  3. Родителям стоит дальше воспитывать свою дочку, следить за её достижениями, хвалить за каждый, хоть и маленький успех. Но не стоит слишком углубляться в её интересы. В противном случае она может потерять всякий интерес к своему занятию.
775
Контакты
Реклама на сайте
Спрошу
О проекте
Новым пользователям
Новым экспертам