1. Что такое физические знания?2. Какие в физике есть разделы?3. Какие есть виды физических знаний?4. Какие вы знаете виды физических понятий?5. Что такое материя?6. Какая существует связь между телом и материей?7. Приведите примеры различий между телами и веществами.8. Что такое механическое явление?9. Что надо знать для изучения явлений?10. Какая существует разница между наблюдением и опытом?11. Что надо знать для проведения наблюдений и опытов?
Удачи)))
1)Физическое знание (по крайней мере, с Ньютона) имеет два уровня: уровень первичных идеальных объектов — ПИО (типа классической или квантовой частицы, электромагнитного поля и т.п.), которые задаются в рамках оснований соствующего раздела физики.
2)
- Механика: классическая механика, релятивистская механика, а также механика сплошных сред.
- Термодинамика, которая включает в себя неравновесную термодинамику.
- Оптика: физическая оптика, кристаллооптика, молекулярная и нелинейная оптика.
- Электродинамика: сюда входит магнитогидродинамика, электрогидродинамика, а также электродинамика для сплошных сред.
3)Формулировка закона, включая уравнение и описание границ применимости; Описание графика зависимости; Описание таблицы значений зависимых величин; Суждение о названии закона.
4)Реальные объекты,
еальные объекты,физические явления,
еальные объекты,физические явления,физические модели,
еальные объекты,физические явления,физические модели,физические величины,
еальные объекты,физические явления,физические модели,физические величины,физические законы
еальные объекты,физические явления,физические модели,физические величины,физические законыфизические постоянные.
5)Мате́рия — общий термин, определяющийся множеством всего содержимого пространства-времени и влияющее на его свойства. Является объектом изучения физики, где рассматривается в качестве не зависящей от разума объективной реальности.
6)Тела составляет материю.
7)Кислород, находящийся в воздухе, вода, сахар, стекло, пластмассы — всё это вещества. Каждое вещество занимает определённое пространство, то есть образует физическое тело. Пример: углекислый газ — вещество, а пузырёк углекислого газа в газированной воде — физическое тело.
8)Механическое явление-это движение тел и действие их друг на друга, например отталкивание или притяжение.
9)Изучение явлений – это достаточно долгий и тернистый путь – от гипотез, догадок, интуиции, наблюдений, через опыты к выводам. То есть источником физических знаний являются наблюдения и опыты
10)Наблюдение -непосредственное восприятие какого-либо явления в действительном виде. Опыт- эксперимент, когда объект ставится в специально созданные и контролируемые условия.
При наблюдении просто описываются все изменения без вмешательства человека. при эксперименте специально создаются разные условия, меняются некоторые характеристики: изменяется температура, вес, вещества с различной плотностью и т.д.
11)
- Необходимо аккуратно относится ко всем приборам.
- Во время работы можно не только сидеть,но и стоять.
- Опыты проводятся очередно каждым учеником.
- Переговариться можно друг с другом но только тихо, чтобы не кому не мешать.
- После окончания работы тщательно вымыть руки с мылом.
