3 . Выполнение учащимися разноуровневых заданий.Задание первого уровняопишите словосочетания,

неугомонные (какие?) сороки,

выглядел (как?) грустно,

слова (откуда?) из упражнения,

учиться (чему?) рисованию,

приду (когда?) поздно,

пишу (что?) письмо

говорю (о чем?) о доме,

деревце (какое?) ветвистое,

родник (где?) справа,

общаться (как?) интересно