Опишите, какая последовательность действий с информацией будет выполнена ребятами в каждом из перечисленных ниже слу-чаев:а) Ваня решает у доски задачу;б) Оля слушает по радио новости;в) Дима учит правило;г) Саша и Вова разговаривают по телефону;д) Женя отправляет SMS-сообщение;е) Лена рисует план квартиры.

а) ;
Хранение информации (в мозге Вани)
Обработка информации (оперирование исходной информацией для получения новой по определенным правилам)
Передача информации (От Вани – классу, используя доску)

б) ;
Передача информации (от радио – Оле, используя динамики)
Хранение информации (в мозге Оли)

в) ;
Хранение информации (внешняя память, книга)
Передача информации (от книги – Диме, используя текст)
Хранение информации (в мозге)

г) ;
Хранение информации (в мозге у Саши)
Передача информации (от Саши – Вове, используя телефон)
Хранение информации (в мозге у Вовы)

д) ;
Хранение информации (в мозге у Жени)
Передача информации (от Жени – получателю, используя телефон)
Обработка информации (кодирование по каналу связи, декодирование)
Хранение информации (во внутренней памяти телефона у получателя)

е) . 
Хранение информации (в мозге у Лены)
Обработка информации (структурирование, математические расчеты)
Хранение информации (внешняя память, лист бумаги/холст)