Россия в годы правления Екатерины Великой1. Какие военачальники прославились своими победами в годы правления Екатерины II?Выберите неКак узнать сколько из 4 вариантов ответа:1) А.В. Суворов2) А.Д. Меншиков 3) Ф.Ф. Ушаков4) И.Ю. Трубецкой2. Какие земли были присоединены к России в годы правления Екатерины II?Выберите неКак узнать сколько из 6 вариантов ответа:1) литовские4) часть Швеции2) украинские5) Крым3) белорусские6) часть северного Причерноморья3. Отметь, где правда, а где ложь.Укажите истинность или ложность вариантов ответа:__ Екатерина II считала, что дети из бедных семей не должны получать образование. __ Екатерина II изучала историю, географию, экономику, философию. __ Екатерина II читала и писала на немецком, русском и французском языках. 4. Почему годы правления Екатерины Великой называют «золотым веком российского дворянства»? Выберите неКак узнать сколько из 3 вариантов ответа:1) Екатерина дарила своим приближённым огромные участки земли вместе с крепостными крестьянами, которые там проживали. 2) Положение крепостных крестьян стало значительно легче.3) Дворянство богатело за счёт труда крепостных крестьян.5. Какие новые здания были построены в Санкт-Петербурге в годы правления Екатерины Великой?Выберите неКак узнать сколько из 5 вариантов ответа:1) Адмиралтейство4) Академия наук2) Здание главпочтамта5) Кунсткамера3) Эрмитажный театр6. Как называют памятник Петру I в Санкт-Петербурге?Изображение:________________________________________7. Какую неприступную турецкую крепость взяли солдаты А.В. Суворова в 1790 г.?Запишите ответ: __________________________________________8. Как звали казака, возглавившего крестьянскую войну 1773 - 1775 г. под именем царя Петра III?Изображение:Выберите один из 3 вариантов ответа:1) Иван Болотников2) Степан Разин3) Емельян Пугачёв9. Какие изменения происходили при Екатерине II в образовании? Укажите истинность или ложность вариантов ответа:__ В Москве и Санкт-Петербурге появились Воспитательные дома, в которых жили и учились дети, оставшиеся без родителей.__ При храмах стали открываться одногодичные приходские училища, в которых могли учиться дети даже из очень бедных семей.__ Для подготовки учителей открылась Учительская семинария.__ В небольших городах открывались двухгодичные малые народные училища, в которых изучались история, география, математика, словесность.__ Девочек из дворянских семей учили только шитью, вязанию, танцам, музыке, светскому обхождению.__ В крупных городах открывались четырёхгодичные главные народные училища.