
Пожалуйста посчитайте ПОЖАЛУЙСТА ПО ЧЕЛОВЕЧЕСКИ!Просмотрите презентацию по теме "Имя существительное"/Повторение/Итоговаяконтрольная работапоразделу "Имя существительное"1. Запишите предложение, определите синтаксическую роль имён существительных.Поезд место встречи с инт..рес(?)ными людьми поэтому Петров очень обрад..вался когда в купе держа т..ж..лую книгу в..шла девушка с зелё(н,нн)ыми гл..зами.2. Распределите существительные по следующим категориям: а) одушевлённые, б) неодушевлённыеЛицо, матрешка, ангел, тенор, гном, коллектив, насекомое, стадо, русалка, кукла.3. Спишите словосочетания, определите склонение имён существительных.О безупречной репутац…, в крайнем случа.., нога в стрем..ни, в..сеть на ше.., прису..ствовать на собрани.., встретиться в пут.., пост на границ.., в нов..м пальт.., поговорить о дочер.., б..седовать (на)счёт гу(м,мм)анитарной помощ.., вым..кнуть под ливнем, ра(с,сс)казать о нашем кра.., сказано в лет..пис.., спрятаться в галере.. . 4. Запишите предложения. Сделайте морфологический разбор выделенных имен существительных.1. Тамань самый скверный городишко из всех пр..морских гор..дов Ро(с,сс)ии. 2. Ж..лтая и б..гряная л..ства медле(н,нн)о плыла по тих..му течению.5. Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа A) Праздник. Б) Молодежь. В) Шорох. Г) Простор. Д) Цифра.6. В образовании падежных форм этого существительного участвует суффикс -ен-. A) Армия. Б) Стая. В) Время. Г) Земля. Д) Хлопья.7. Выберите ряд существительных, имеющих форму только единственного числаА) краска, сочинение Б) детство, темнота В) звуки, буква Г) сани, лыжи8. Выпишите слова, в которых Ь не пишется после шипящих на конце слова.Вкладыш(?), суш(?),мелоч(?), витраж(?), задач(?), полноч(?), радиопередач(?), пейзаж(?), свеч(?), выигрыш(?), экипаж (?), роскош(?). 9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е? А) узнать о постановк..., присутствовать на репетици..., сообщить о пьес... Б) укрыться в цитадел..., рассказ о героизм..., в легенд... говорится В) безразличен к полемик..., спрятать в подземель..., стоять на распуть... Г) держать в укрыти..., застыть в недоумени..., виднеться в поднебесь...10. От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные. -Ек-, -ик-: щенок, орех, кирпич, ящик, платок, зонт, шалаш, гвоздь. -Ец-, -иц-: брат, книга, вещь, лужа, ружье. -Чик-, -щик-: гонки, рассказывать, грузить, резать, переплетать, дрессировать, перебегать, корректировка.

1.-с интересными , поэтомуочень обрадовался, когда в держа тяжёлую , вышла , с зелёными .
- подлежащее
;именная часть сказуемого
- подлежащее
- обособленное обстоятельство
- деепричастие
- дополнение (этот не уверен)
- обособленное определение
2. а) одушевлённые -
б) неодушевлённые -
3. О безупречной репутации (репутация - 1 скл); в крайнем случае (случай - 2 скл); нога в стремени (стремень - 3 скл); висеть на шее (шея - 1 скл); присутсвтовать на собрании (собрание - 2 скл); встретиться в пути (путь - 2 скл); пост на границе (граница - 1 скл); в новом пальто (пальто - несклоняемое); поговорить о дочери (дочь - 3 скл); беседовать на счёт гуманитраной помощи (помощь - 3 скл); вымокнуть под ливнем (ливень - 2 скл); рассказать о нашем крае (край - 2 скл); сказано в летописе (летопись - 3 скл); спрятаться в галерее (галерея - 1 скл).
4. 1. Тамань самый скверный городишко из всех приморских городов России.
2. Жёлтая и багряная листва медленно плыла по тихому течению.
Нету выделенных слов. Видимо забыли.
5. Б) Молодёжь (она и есть совокупность людей)
6. В) Время ( (нету чего?) Времени) -- [ен] = суффикс
7. Б) Детство, Темнота
8. Вкладыш, витраж, задач, радиопередач, пейзаж, свеч, выигрыш, экипаж.
9. Б) укрыться (в чём?) в цитадел; рассказ ( о чём?)о героизм; (в чём?) в легендговорится.
10. Щеноч; ореш; кирпич; ящич; платоч зонт шалаш гвозд.
Брат, книжа, веща, лужа, ружьо.
гон, рассказ, груз, рез, переплет, дрессиров, перебеж, корректиров.
Приятного обучения <3