Распределите номера предложений по группам: а) Определенно-личные; б) Неопределенно-личные; в) Безличные; г) Обобщенно-личные; д) Назывные.1) Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. (2) Привык к работе – и работа вечно будет доставлять радость. (3) Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». (4) Нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть доброй цели. (5) Надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить. (6) В поведении… бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим. (7) Горе человеку, если он один. (8) Надо уметь не мешать друг другу. (9) Завидуете – значит, не нашли себя. (10) Люди, служившие другим, запоминаются надолго. (11) Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки. (12) О них рассказывают. (13) Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.

Односоставные предложения

  (1) Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости.

       (1-е и 3-е простое в составе сложного)

  (6) В поведении… бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим.

  (9) Завидуете – значит, не нашли себя.

     (1-е простое в составе сложного)

  (11) Помнят их слова, поступки, их облик, их шутки.  

  (12) О них рассказывают.

  (13) Гораздо реже и, разумеется, с недобрым чувством говорят о злых.

  (4) Нельзя думать, что дурными средствами можно достигнуть доброй цели. (оба простых в составе сложного)

  (5) Надо прожить жизнь с достоинством, чтобы не стыдно было вспомнить. (оба простых в составе сложного)

  (8) Надо уметь не мешать друг другу.

  (3) Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». (прямая речь)

   НЕТ  (отсутствуют)

__

Двусоставные:

(7) Горе человеку, если он один.  (1-е – неполное)

(10) Люди, служившие другим, запоминаются надолго.  

(2) Привык к работе – и работа вечно будет доставлять радость.

(1-е – неполное)