Утілення рис постмодернізму в оповіданні "Скляний равлик" М.Павича​

Можливість вибору шляхів читання твору як вияв характерної для постмодерністської літератури гри письменника з читачем. Мета: підготувати учнів до сприйняття оповідання «Скляний равлик», з’ясувати первинний рівень сприйняття-розуміння твору; розвивати в учнів пізнавальний інтерес, уміння аналізувати твори постмодернізму, «розшифровувати» їх, формувати власне ставлення до прочитаного, навички роботи з додатковими інформаційними джерелами, синтезувати отриману інформацію.