Регистрация
Войти
Стать экспертом Правила
Литература

1. С какой целью возвращается Дюйшен в 1924 году из Красной армии в свойзапрятавшийся в горах айл Куркуреу? Ради кого? Какова его миссия?2. Как жители аила встречают Дюйшена? Почему они не понимают его побужде-ний учить детей?Как Дюйшен готовил школу к открытию? Что для этого делал? Помогал лиему кто-нибудь из местного населения?4. Где находилась отремонтированная Дюйшеном школа? Легко ли было до неедобраться? Какие качества характера мо-лодого красноармейца проявляются в этом эпизоде?5. Как Дюйшен учил своих учеников? Что стремился передать? О каком будущемдля своих учеников он мечтал? Полюбили ли дети своего учителя? Поверилили ему?6. Можно ли назвать жизненным подвигом то, что сделал Дюйшен как учитель?В чем проявился его героизм?​

ОТВЕТЫ

думаю правильно, прошу прощения если много ошибок,

  • 1)с целью учить детей,ради детей,его мисия обучать детей.

    2) в него никто не верил, все смеялись над его словами,его никто не слушал

    3) замазывал щели глиной, починил двери, заносил парту, устраивал всё для школы,Нет ему никто не помогал всё делал сам

    4) в конюшне, нет из-за ручья который очень примёрз и был очень холодным, качества целеустремлённости, сила воли

    5) он обиснял им алфавит,матиматику, знание, образованным будущем, дети полюбили его, они верили каждому Его слову.

    6) Да это можно назвать подвигом, в том что он смог научить детей несмотря ни на что

  • 546
    Контакты
    Реклама на сайте
    Спрошу
    О проекте
    Новым пользователям
    Новым экспертам