Регистрация
Войти
Стать экспертом Правила
Литература

Задания:1.Озаглавьте текст.2.Составьте план3. Напишите сжатое изложениеРекомендации по написанию изложения:1. Читаете 1 раз, озаглавливаете.2. Читаете 2 раз, составляете план.3. После 3 прочтения, закрываете текст и пишите изложение.Успехов в написании изложения!Двадцатилетняя Мария Нарышкина родом из глухого, забросанногопесками городка Астраханской губернии. Это был молодой здоровыйчеловек, похожий на юношу, с сильными мускулами и твердыми ногами.Всем этим добром Мария Никифоровна была обязана не только родителям,но и тому, что ни война, ни революция ее почти не коснулись. Ее глухаяпустынная родина осталась в стороне от маршевых дорог красных и белыхармий, а сознание расцвело в эпоху, когда социализм уже затвердел.Отец-учитель не разъяснял девочке событий, жалея ее детство, боясьнанести глубокие незаживающие рубцы ее некрепкому растущему сердцу.Мария видела волнующиеся от легчайшего ветра песчаные степиприкаспийского края, караваны верблюдов, уходящих в Персию, загорелыхкупцов, охрипших от песчаной пудры, и дома в восторженном исступлениичитала географические книжки отца. Пустыня была ее родиной, а география— поэзией.Шестнадцати лет отец свез ее в Астрахань на педагогические курсы, гдезнали и ценили отца. И Мария Никифоровна стала курсисткой.Прошло четыре года — самых неописуемых в жизни человека, когдалопаются почки в молодой груди и распускается женственность, сознание ирождается идея жизни. Странно, что никто никогда не помогает в этомвозрасте молодому человеку одолеть мучащие его тревоги; никто неподдержит тонкого ствола, который треплет ветер сомнений и трясетземлетрясение роста. Когда-нибудь молодость не будет беззащитной.Была, конечно, у Марии и любовь, и жажда самоубийства, — эта горькаявлага орошает всякую растущую жизнь.Но все минуло. Настал конец ученья. Собрали девушек в зал, вышелзавгубоно и разъяснил нетерпеливым существам великое значение ихбудущей терпеливой деятельности. Девушки слушали и улыбались, неясносознавая речь. В их годы человек шумит внутри и внешний мир сильноискажается, потому что на него глядят блестящими глазами.Марию Никифоровну назначили учительницей в дальний район — селоХошутово, на границе с мертвой среднеазиатской пустыней.

ОТВЕТЫ

1)Она читала книги отца

А)Песчаная учительница

(выбери один,который тебе понравится)

(не знаю,почему я так назвала,может просто, там ноль смысла.Поняла,что отец был учителем, а она тоже стала учительницой)

2)«План»

1)Пустынная родина

2)Книги отца

3)Рождение идеи жизни

4)Учительница в дальнем районе(это не обязательно;))

3)Мария Нарышкина ей 20 лет,она из родом глухого забросанного песками Астраханской губернии.Отец был учителем не хочет разъяснят событий,жалея ее детство,боясь нанести глубокие раны.В восторженном исступлении она читала географические книжки отца.Пустыня была ее родиной, а география— поэзией.Шестнадцати лет отец свез ее в Астрахань на педагогические курсы, где знали и ценили отца. И Мария Никифоровна стала курсисткой.Прошло четыре года — самых неописуемых в жизни человека.Но все минуло. Настал конец ученья.Марию Никифоровну назначили учительницей в дальний район — село

Хошутово, на границе с мертвой среднеазиатской пустыней.

Думаю всё

118
Контакты
Реклама на сайте
Спрошу
О проекте
Новым пользователям
Новым экспертам