Какую систему поощрения в учебном процессе можно создать для подростка?

Совершенно верно, внутриклассовую конкуренцию невозможно будет создать между всеми учениками класса.

На это клюнут только те, кто любит учебный процесс сам по себе и не без интереса желают посостязаться. А те кто не хочет учиться, так и остануться в тени, чтобы их не заметили.

Можно создать межклассовую здоровую конкуренцию... где лучший класс, например, поедет в какую-нибудь туристическую поездку в конце года.

Про деньги, вообще, запрет. Так как деньги и любовь к знанию...так нельзя мотивировать..это может испортить личность.

Любовь к знанию надо воспитать. А уж это чувство выше всех материальных благ.

А про то, чтоб отличникам меньше задавать...это регресс. Где развитие?

Нам в классе, по программе всё задавали всем. И только я, например, могла освободиться намного раньше других...и чтоб не скучать, решала дополнительные задания. Особенно по химии. Задачки.

Так что...я бы не хотела меньше заданий....ну или нашла бы себе другое занятие...

Дополнительно саморазвивалась бы

В свободное время.

Вот этому надо учить. Любви к знанию...

Ценности знания вложить детям. Можно поучать историями о знающих людях, как им это знание помогло по жизни.

Знание свет...без знания ты будешь во тьме блуждать и т.п.

Но забивать голову тем, что по жизни не будет нужным тоже не стоит. Нет склонности к изучению какой-либо из наук, пусть идёт в другой области. Не надо навязывать своё и мучать ребёнка.