Нужно ли видеонаблюдение в классе на уроке?

Скажем так, видеонаблюдение в школьных классах на уроках допустимо, но не более того. И то - с согласия всех заинтересованных сторон, в данном случае родителей, педагогов, администрации, а в старших классах - уже можно и самих учащихся спрашивать (это только поможет их приучению к принятию самостоятельных решений).

Конечно, видеокамеры могли бы сократить вероятность различного рода эксцессов, как по отношению к учащимся со стороны педагогов, так и в обратном отношении. Также они были бы полезны для выявления списывающих и жульничающих иным образом. Но надо понимать, что видеонаблюдение в данном случае - это всего лишь технологический костыль. Он может сгладить некоторые отрицательные явления, однако не уберёт их причины.

Следовательно, пока не будут устранены факторы, порождающие конфликтность в учебных заведениях, и факторы, понижающие эффективность образования в целом - камеры не выручат. Скорее наоборот, они создадут иллюзию решения проблемы, поглотив изрядное количество ресурсов на установку, отладку, контроль и так далее.