Ученик пересказал матом стих Некрасова у доски как поступить учителю?

Ученики ведут себя на уроке так, как позволяет учитель. Не было необходимости дослушивать до конца переделку стиха Некрасова на современный лад. Задание было выучить конкретное стихотворение. Пошлости хватает по жизни, но если даже на уроке литературы, каждый по своей воле начнет нести всякий бред, то двойку надо ставить не только ученику, но и учителю. Момент упущен. Ставить двойку за домашнее задание. Хороший учитель тот, которому помогают ученики. Как вариант надо было резко прекратить бред с матами, настоятельно потребовать выполнить поставленную задачу, без ответа поставить два. Приглашение ученика на разбор полета в учительскую, к завучу или директору. Родителей пригласить для ознакомления с решением педагогического коллектива. Учителю литературы больше работать над повышением своей квалификации и совершенствованием методов педагогического воздействия.