Кто победит в борьбе за нравственность - закон или воспитание?

Закон без воспитательного процесса - это каторга, безволие, принуждение (такая вот тавтология). То есть закон исполняется не добровольно-осознанн­о, а из страха быть наказанным. А воспитание без существования закона - это бессмыслица, так как, если нет никаких норм и правил, тогда непонятно: "что следует соблюдать?", "где грань между добром и злом?", "кем эта грань обозначена и принята?". То есть без закона, всякое воспитание теряет свой смысл и наступает всепоглащающий хаос.

Закон, как известно, регулирует общественные отношения, устанавливает нормы и правила. А воспитательный процесс помогает человеку, учит его жить и взаимодействовать в обществе в рамках закона, не из страха, а с чувством сознательного гражданского долга и ответственности, то есть не нарушая прав и свобод сограждан, уважая их, а также, не нарушая и уважая интересы своего государства. А для этого, воспитательный процесс ставит своей основной целью воспитание высоко-духовной-нрав­ственной личности.

Таким образом, можно заключить, что закон и воспитательный процесс - это два обязательных, взаимодействующих и взаимодополняющих инструмента в формировании и становлении личности человека.