Верно ли, чем чаще на нас смотрят как на пример, тем лучше мы становимся?

Верно, более того, этот факт широко используется в педагогической практике, как один из воспитательных приемов в формировании и развитии личности. Еще в детских трудовых коммунах (попросту - детские колонии) практиковался метод - из неформального лидера (бывшего хулигана и беспризорника) делать формального (официального) лидера, например, командира отряда. Ему давался фронт работы, который он должен был сделать организовав к труду весь отряд. Так на него возлагалась ответственность за результат порученной работы, за порученный ему коллектив. Его слушались, а позже, формальное лидерство переходило уже в заслуженный авторитет и уважение. Человек исправлялся, становился лучше, потому что, чувствовал постоянную ответственность за дело, за людей, это заставляло его морально подтягиваться.

Это есть часть известного опыта А.Макаренко (трудовые коммуны), где людей приучали к труду, а труд, как известно, облагораживает человека. А как часть воспитательного процесса - это становление трудовых отношений, влияние коллектива на формирование личности человека.

Другими словами, общественное мнение способствовало становлению личности, его росту.