Правильно ли человека останавливать, если он думает, что делает правильно?

Надо в доступной и доброй форме объяснить человеку последствия его выбора, а дальше пусть решает сам. Свобода воли дана каждому человеку свыше. Чтобы доказать свою свободу, люди, особенно несовершеннолетние, а также мужчины, действуют "назло" запрету (этим запретный плод сладок).

Ребёнка, а также неинформированного или неадекватного взрослого от опасных вещей и ситуаций лучше ограждать. Но лучше постепенно вводить в курс дела. Никитины, занимавшиеся ранним развитием детей, считали, что, например, надо слегка уколоть ребёнка, чтобы он понял, чем опасна иголка и др. острые предметы. Можно дать потрогать нагревающийся утюг так, чтобы он понял тенденцию (чем горячее, тем больнее). Моя старшая дочка была с самого начала очень настырная, но умная; так я ей всегда объясняла опасность, а выбор был за ней. Она была таким маленьким любознательным исследователем, всё хотела узнать и попробовать, много читала, хорошо училась и выросла самостоятельной и устойчивой в жизни. Если что-то не получается, то не отчаивается, а ищет правильное решение.

Но у каждого ребёнка, у каждого человека свой характер. Если хочешь помочь, то лучше это делать в доброжелательной форме и уважать его личный выбор. За другого человека можно молиться, но не играть для него роль Отца или Матери Божиих.