Имеет ли право учитель заявлять родителям,что их ребенок УО?
Да-а, мнения разделились! Одни пишут, что имеет право, другие - что нет. Лично я склоняюсь к ответу "нет". И не только потому что сообщать такую информацию оскорбительно и неэтично.
Во-первых, учитель - все же не врач, а подобный диагноз может поставить только медик. Да, преподаватель может сказать, что ребенок не справляется со школьной программой, посоветовать родителям отправить чадо на ПМПК (психолого-медико-пе
Во-вторых, я, конечно, не врач, возможно, ошибаюсь, однако, мне кажется, данного ребенка просто принизили (не успевает и вообще "не такой как все" - и сразу его в умственно отсталые записАли, хотя этого и близко нет). Потому что, насколько я слышала, УО обычно выявляют либо в дошкольном возрасте, либо в начальной школе (если форма заболевания легкая). А если школьник дошел до алгебры, то как же он учился до этого и почему его сразу не определили во вспомогательную школу (если д-з поставлен официально психиатром, а не со слов учительницы)? Как же старшеклассник раньше-то справлялся с программой? Сдается мне, или форма УО слишком легкая (что ее выявили лишь в старших классах), и диагноз скрывали до последнего, тянули ребенка как только можно, "рисуя" отметки (но в этом глубоко сомневаюсь), или, в чём я безгранично уверена - умственной отсталости у ребенка просто нет!
Если старшеклассника обследовали специалисты и д-з "УО" поставлен врачом официально, то увы, ничем помочь не могу: мне остается только посочувствовать школьнику и его родителям и пожелать ребенку выучиться и найти свое место в жизни, трудоустроиться и самое главное - быть здоровым, не унывать и любить себя, несмотря ни на что! Кстати, бывает еще и ЗПР, это не так страшно, как УО.
Но все-таки, я уверена в том, что умственной отсталости у данного школьника нет!:) Хотя бы потому что:
Как я ужЕ написала, есть УО или нет, наверняка определит врач-психиатр. Однако, я никогда бы не подумала, что упомянутое вами - симптомы умственной отсталости! Я, к примеру, плохо училась по математике, да и историю знаю так себе (хотя в школьном аттестате по истории "4"), однако, д-за "УО" не имею. Я тоже не была активной на уроках: практически никогда не вызывалась к доске сама! В школьных олимпиадах, признаюсь, участвовала, и даже призовые места занимала. А вообще-то, в подобных мероприятиях любят участвовать далеко не все учащиеся - и что, всех в умственно отсталые записывать?
Многие учатся плохо, некоторым даже тройки натягивают, тем не менее, эти дети учатся в обычных общеобразовательных школах. Причем, в подавляющем большинстве случаев ясно - ребята могут учиться лучше, но не стараются, ленятся, т. к. учеба неинтересна. А ваш лишь по двум предметам отстает, истории и алгебре - и учительница считает ребенка умственно отсталым! На уроках активны далеко не все и не всегда, так что это никак не симптом УО.
В общем, врачу виднее, но лично я никакой УО не вижу. Либо просто неуспеваемость (история и алгебра) и ребенку надо помочь подтянуться (позаниматься самим или нанять репетитора), либо психологические проблемы (возможно, ребенок боится проиграть, поэтому не участвует в олимпиадах; не любит отвечать у доски из-за страха провала на публичн. выступл., и именно поэтому не активен на уроках). А уж плохая успеваемость, тем более, по двум предметам - и подавно не симптом умственной отсталости!
Да и причины неуспеваемости бывают различные: не нравится предмет и/или преподаватель, усталость, депрессия, проблемы со здоровьем (например, если плохо слышишь, сложно писАть диктанты, а если плохо видишь - неправильно списываешь с доски или вовсе не понимаешь, что там написано).
Если причины выявить и устранить - успеваемость повысится. А умственная отсталость не лЕчится, увы.
