Голявкин Пара пустяков: читательский дневник как заполнить?

Главным героем рассказа является Клим. В конце учебного года ребята его класса решили написать письма учительнице о своем летнем отдыхе.

Клим отдыхал в деревне. И там написал длиннющее письмо. В письме он рассказывал о том, что спас около сотни тонувших. Еще он остановил поезд, увидев поврежденный рельс, вынес из горящего дома кошку и помог перейти через дорогу множеству старушек. И все спасенные и облагодетельствованн­ые горячо его благодари, а он в ответ говорил, что это пара пустяков для него. Климу очень понравилось письмо.

Когда после каникул начались уроки, учительница стала читать вслух самые интересные письма. Клим все ждал, когда же она прочтет его письмо и ребята станут восхищаться его подвигами. Но его письмо так и не было зачитано. Тогда Клим решил, что его письмо было отправлено в газету. Его напечатают, может, даже с портретом. А он на удивленные возгласы ответит, что это для него пара пустяков.

Главная мысль: хорошее мнение о себе надо создавать поступками, а не красочным враньем о якобы совершенных подвигах. Клим же все напридумывал и даже не понял, что вранье его видно с первого взгляда. Ему еще очень повезло, что учительница просто проигнорировала его письмо. А если бы зачитала - реакция была бы совсем не той, на какую рассчитывал Клим.

Рассказ учит быть честным и не приписывать себе мнимых заслуг. И надо понимать, что настоящий подвиг - это вовсе не пара пустяков.