Соответствует ли школьным реалиям обилие вопросов на БВ о заполнении ЧД?

Большая часть вопросов, посвящённых школьным читательским дневникам относится не к основной программе, а к дополнительному чтению, которое задаётся на лето или на каникулы. И мало того, что рекомендуемых произведений к этому дополнительному чтению пара сотен, так ещё и у каждой школы или региона может быть свой список. Да и учителя могут задавать что-то своё, конкретно своему классу, что понравится детям, заставит их думать или привлечёт к чтению.

Так что список дополнительной литературы расширяется и расширяется. Могут задать и "Маленького принца", и "Гроздья гнева", а многие школьники, вместо того, чтобы читать и думать самим, лезут за готовыми ответами в интернет.

Да и вполне возможна ситуация, когда ученику предлагается самому выбрать произведение для чтения. Например, знаю школу, где на каникулы задавали выбрать одну книгу из классики и одну из современной литературы - иностранной и русской (так что всего получилось 4 книги). Вот авторы таких вопросов и стараются забить собственно вопросами все возможные варианты и перебирают все известные произведения классики или для детей.