Как быстро научить младшего школьника составлять звуковые схемы слов?

Конечно перед родителями стоит не меньшая задача, чем перед самими школьниками, ведь звуковые схемы слов относятся к достаточно непростой задачей и здесь нужно просто понять саму суть этой работы.

Если обратиться к источникам, то все звуки которые мы произносим, принято называть – звуками речи.

Все звуки в русском языке бывают только двух видов:

• это гласные звуки, состоящие только из голоса и их можно тянуть. Таких звуков всего шесть, это «А»; «О»; «У»;»Э»; «Ы»; и «И». Не нужно звуки путать с гласными буквами, которых в русском языке не шесть, а десять.

Все шесть гласных звуков могут быть под ударением и без (ударные/безударные)­.

Для построения звуковой схемы, все гласные звуки нужно обозначить красным цветом.

• вторые звуки, это согласные, это те звуки, которые не тянутся и состоят или из одного шума (глухие) или из шума и голоса (это звонкие согласные). Согласные звуки мы ещё делим на мягкие и твердые. На звуковой схеме, мы все твердые звуки обозначаем синим цветом, а мягкие звуки обозначаем зеленым цветом.
• .

При построении звуковой схемы нужно отображать слияние гласных звуков с согласным и это слияние обозначается прямоугольником, который делим по диагонали, где вверху подразумевается гласный звук, а снизу – согласный звук.

Чтобы ребенок лучше и быстрее усвоил порядок составления звуковых схем, необходимо вырезать из бумаги или картона карточки с нужными цветами.

Собственно это все необходимые подсказки, остается только разобрать на примере порядок составления звуковой схемы. Берем сначала самые простые слова, например – ЛУК.

Определяем количество слогов. В этом слове одна гласный звук «У», поэтому он будет ударным.

Начинаем составлять саму звуковую схему. Первый звук, это [Л], это согласный звук и они глухой. Вторым звуком будет звук [У], который является гласным звуком. При произношении мы явно замечаем, что эти два звука сливаются [Л-У]. Следовательно нам необходим квадрат со слиянием гласного и согласного звука. Третий звук - [К], который является твердым согласным и следовательно нужно выбрать соответствующую карточку-квадрат.

Вот так это будет выглядеть:

На представленной ленте, можно увидеть, какими звуками обозначаются сами буквы и здесь нужно обратить внимание, что согласные буквы , которые бывают и твердыми и мягкими обозначаются прямоугольниками двухцветными – синий и зеленый. Если звук звонкий то он обозначается колокольчиком.

На ленте мы видим , что по верхнему ряду идут звонкие, а по нижнему – глухие звуки. У буквы [Ж] существует только звонкий звук и следовательно он окрашивается одним синим цветом.

Наверно следует разобраться с йотированными гласными, и это , такие как буквы «Я» [й' а]; «Ё» [й' о]; «Ю» [й' у]; «Е» [й' э]. Эти звуки , после согласного обозначаются одним звуком «Я» [а]; «Ё» [о]; «Ю»[у], «Е» [э].

Для примера возьмем простое слово, а точнее имя ЯНА. Которое состоит из двух слогов Я--НА

Первым слогом является «Я», который является слиянием двух звуков - [Й'], [А], где звук- [Й'] , является мягким согласным, а - [А],, это гласный звук. Для звуковой схемы подходит карточка, где отображено слияние твердого согласного звука с гласным звуком.

Вторым слогом является НА, где мы отчетливо слышим два звука – [Н] и [А], где – [Н], это твердый согласный звук, а [А]. является гласным звуком. Для отображения этого слога берем карточку, где отображено слияние твердого согласного звука и гласного звука.

Остается только поставить ударение и здесь выбираем ударный слог, который в слове ЯНА будет первым «Я».

Далее нужно разделить слово на слоги и здесь нужна вертикальная линия.

В завершении все используемые звуки обозначаем буквами, где

Звуки [Й'А] мы обозначаем только одной буквой «Я». Звук [Н] мы обозначаем буквой «ЭН», а [А] обозначается так-же «А».