Почему человек не хочет думать сам, интеллектуально ленится?

Аналостанка,

что касается сочинений - по простой причине:

школьник не дорос до понимания классической литературы, у него нет собственного опыта переживаний,

сам мозг подростка - не созрел еще для мышления,

у него преобладает деятельность подкорки, связанной с эмоциями.

Те. подростку просто нечем понять тот смысл, который классики вкладывали в свои тексты.

Теперь - насчет интеллекта: откуда он берется?

Сырье интеллектуальной машины - чувства.

Чувства текучи, но если чувство остановить и понять - родится мысль.

Для чувства необходим интерес: нет интереса - нет чувства.

А если школьнику безразлична эта писанина этих великих?

Если сама учительница - говорящий учебник?

Если ученик глотает книги, но от учебника его тошнит?

Кто учит чувствовать?

Кто учит понимать свои мысли?