Почему в СССР школьные репетиторы не были так востребованы, как сейчас?

Не знаю как в столичных и крупных городах, но в средних промышленных городах в 80-е годы заниматься с репетитором было стыдновато. На таких показывали пальцем, мол, невнимательно слушал учителя, недобросовестно делал школьные и домашние задания и поэтому учишься на 3 или 4, а твои родители, дескать, не хотят для тебя судьбу ПТУ-шника и поэтому наняли для тебя репетитора, чтобы твою слабую четверку исправить на пять и чтобы ты сдал экзамены в ВУЗ. Не всегда и не везде, но зачастую так бывало.

Исключение в отношении к таким занятиям делалось только к тем, кто был круглым отличником в школе, но готовился поступать в столичный ВУЗ, особенно туда, где нужно было сдавать химию или биологию (мединститут). Тут все понимали, что знаний школьного учебника категорически мало для поступления в мединститут и что нужно заниматься дополнительно по повышенной программе.

Один знакомый занимался дополнительно французским языком, потому что в школе он учил английский.

Так что репетиторы в СССР были двух типов. Для помощи отстающим и для подготовки к поступлению в столичные ВУЗы или в мединститут. Считалось, что в местный ВУЗ можно и нужно поступать без репетитора, а те, кому родители нанимали репетитора для поступления в местный ВУЗ считались ущербными.

Еще в школе по комсомольской работе я отвечал за учебный сектор. И мы сами организовывали занятия, когда кто-то из отличников помогал отстающему по школе. Не так часто и не так много, но это было. Конечно, помогали по математике, физике, то есть по наиболее трудным предметам.